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    “在多媒體教室上課很輕松、很開心，我們都喜歡!”“有了多媒體設備后，老師不用再花費更多的時間進行板書，可以節約出來更多的課堂時間給我們講授更多的內容。”近日，筆者在裝備有多媒體遠程教學設備的橫縣百合完全中學聽到學生們這種共同心聲。

    2012年，橫縣把高中多媒體教室建設工作列入為民辦實事的重大項目，共投入資金397.1萬元。該項目計劃以每間教室1.9萬元的標準，在橫縣6所高中學校，209間教室配備多媒體遠程教學設備、教學應用資源、服務器和教師備課教室等教學設備設施。該項目實施完成后，項目學校每個班級均建成多媒體教室并實現寬帶互連互通，對提升高中教育信息化的環境水平，建設優質數字教育資源，規范教學應用及管理，實現優質教育資源共建共享，提升教師教育技術能力，推進教育均衡發展，實現教育質量的整體提高均具有重大意義。

    借著這一東風，橫縣百合中學全面展開多媒體教室建設。據了解，該中學原來只有一個多媒體教室，今年8月后，全校38間教室都完成了多媒體教室工程設備安裝。在這之前，學校就分批組織老師進行現代教育技術的全面培訓，并在設備安裝到位后再次進行針對性的培訓，讓大部分老師迅速掌握電子白板的操作，并運用到課程教授中。

    “教學設備的完善，能激發了老師的創新意識，而課堂教學的大容量、多信息、高效率，課堂教學趣味性強，也最大限度地調動了學生學習的興趣。”百合中學校長林妙明說，學校要求所有老師都要學會使用多媒體。多媒體教室工程設備安裝好后，經過培訓，大家逐漸接受了這種新鮮事物。老師不僅可以通過制作的圖片、課件形象地呈現知識點，還可以直接用手指或筆在“電子白板”上書寫，而現在，“黑板、粉筆幾乎都不用了”。

    由于措施得力，工作扎實有序，目前，橫縣209間高中多媒體教室建設工作已完工并已投入使用，比預定計劃提前了兩個月。

    橫縣教育局有關負責人介紹，工程項目建成后，各高中學校積極將省內外基礎教育資源網站鏈接在網頁上，以方便師生檢索。按照跨越、創新、集成的原則，緊密配合課改，加快資源建設的步伐，大力開發、整合優質教育資源，努力為提高橫縣高中教育質量服務。