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（一）聽覺訓練的意義
　　1，聽覺訓練可以促進聽覺功能的發展。人的各器官功能是“用進廢退”的，聽障兒童也是如此。聽覺訓練，是對聽障兒童的聽覺器官進行有計劃的聲響刺激，并建立刺激聯系，從而逐漸形成聽覺概念的一種訓練。它可以刺激聽障兒童意識到聲音的存在及其重要性，越來越習慣于使用聽覺去感知，認識周圍事物，從而促進聽覺功能的發展。
　　2，聽覺訓練是聽障兒童形成和發展有聲語言的必要基礎。
　　3，聽覺訓練能幫助聽障兒童全面，正確地認識周圍世界。
　　4，聽覺訓練對豐富和陶冶聽障兒童的情感具有不可忽視的作用。
　　（二）聽覺訓練的目的
　　聽覺訓練的目的是在配戴助聽器或人工耳蝸的情況下，通過有目的有計劃的聽覺功能訓練，讓聽障兒童最大限度地開發利用自己的殘余聽力或重建聽覺系統，培養聽障兒童良好的聆聽習慣，以及其感受，辨別，記憶和理解聲音的能力，從而培養他們的言語聽覺，進而獲得有聲語言。
　　具體的說，聽覺訓練的目的包括以下幾個方面：
　　1，幫助聽障兒童建立音響的概念，使其認識生活環境中的各種聲音。
　　2，提高聽障兒童利用殘余聽力鑒別不同聲音能力。
　　3，配合言語訓練，讓聽障兒童在開始學習說話或與周圍人交往時使用聽覺。
　　4，幫助聽障兒童建立有聲語言，養成聆聽習慣，并學會利用聽覺反饋進一步學習語言。

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